IL RITMO Il ritmo riveste un'importanza fondamentale nell'acquisizione del concetto più astratto di "tempo". Il ritmo, infatti, è l'ordine temporale di un atto . Molti fenomeni naturali, biologici e fisiologici hanno una cadenza ritmica . Anche l'acquisizione della lettura e della scrittura avviene secondo un ritmo ed un movimento direzionale preciso Il " tempo ", nei bambini di sei anni, è un concetto ancora troppo astratto che viene associato ad azioni simultanee che si inquadrano più nella direzione della soddisfazione immediata di bisogni piuttosto che in una percezione logica e temporale ordinata secondo un "prima - "durante" - "dopo". Lavorare sui ritmi implica, pertanto, la conquista di movimenti che si sviluppano secondo una precisa e logica successione temporale.    I giochi in flash perseguono tale obiettivo .